この木なんの木？ 枝のつきかた、幹のかんじ、葉のかたち、実のようす。小さなものには定規をあてて、大きな木にはとなりに立ったともだちの身長から、おおよその大きさをはかる。

子どもたちは、①双眼鏡で発見係　②iPadを持って撮影係　③地図やメモ用紙の記録係に分担し、それぞれが責任をもって情報をまとめます。

図書館に帰ってきたら、ひとやすみして

‍いろんな資料を使って「知りたい」ことの答えを見つけよう！

さぁ、いよいよ図書館の本を使います。集めてきた情報をもとに、動物や植物の名前を特定してみよう。図鑑、百科事典、長野県の資料、インターネット……図書館には調べる本がいろいろあるね。どれを使う？　たくさんの資料を使うことで、たしかな情報にしていこう。使った資料の出典を忘れずに記録してね。